Ücretsiz Eğitim
İnsan Hakları başlığı altındaki eğitimin amacı katılımcılara insan haklarının temelleri ve temel uluslararası insan hakları anlaşmaları hakkında bilgi vermektir. Eğitim katılımcılarının öncelikle insan hakları alanında önemli bazı kavramlar ile insanın neden hak sahibi olduğu konusunda bilgi sahibi olması amaçlanmıştır. Eğitimin omurgasını İoanna Kuçuradi’nin insan hakları görüşü oluşturmaktadır. Böylece eğitimi takip edenler insan onuru, insanın değeri, hak kavramı gibi Kuçuradi’nin insan hakları görüşünü anlamak için önem taşıyan kavramlarla tanışmış olacaklardır.
Ücretsiz Eğitim
Podcasting eğitiminin temel amacı, gazetecilik alanında podcast formatının varlığını yaygınlaştırmak ve bu formatı gazeteciler için kullanışlı, erişilebilir kılmak. Bu eğitim, temelde iki ana başlıktan oluşacak: İçerik üretimi ve teknik yeterlilik. Birer gazeteci olarak podcast alanında nasıl var olabilir, podcast’i haber üretimlerinin bir parçasına nasıl dönüştürebilirsiniz ve bunu yapabilmek neden önemlidir sorularını yanıtladıktan sonra hangi teknik ekipmanlara ihtiyaç duyar, hangi programları kullanarak üretim yapabilir, nasıl yayına başlayabilir ve yayınlarınızı nasıl sürdürülebilir kılarsınız başlıkları üzerine gideceğiz.
Ücretsiz Eğitim
Kadın Hakları ana teması altında yürütülecek eğitimin amacı, zamanımızda en derin ayrımcılıklardan birini oluşturan cinsiyet eşitsizliği etrafında biriken akademik bilgi birikimini paylaşmak suretiyle bu eşitsizlik hakkında duyarlılık adalarına oluşmasına katkıda bulunmak ve katılımcıların eleştirel bilgi okur yazarlığını güçlendirmektir. Bu doğrultuda anılan tema altında yer alan başlıkların işaret ettiği gibi günümüz modern toplumların demokratik bir arada yaşama idealini içten kemiren toplumsal cinsiyete dayalı şiddet ve çocuk yaşta evlilikler gibi politik sorunlara yapılan müdahaleleri irdelemek suretiyle ne yapılabiliriz nasıl yapabiliriz sorularının yanıtlarını birlikte keşfetmeye çalışmak da dersin amaçları arasında yer almaktadır.
Ücretsiz Eğitim
Ders kapsamında, haberin tanımı, bir habere erişmenin ve ham bir bilgiyi haberleştirmenin yöntemleri aktarılacaktır. Haberin yazım aşamasında hangi tekniklerin kullanıldığı, bir haberin giriş, gövde ve sonuç bölümlerinin nasıl kurulması gerektiği anlatılacaktır. Haberi kaleme alan muhabirin üslubunu nasıl kullanabileceği, haberin hangi aşamalardan geçtikten sonra yayına hazır hale geleceği paylaşılacaktır.
Ücretsiz Eğitim
Eğitim, katılımcıların toplumsal cinsiyet eşitsizliğine bağlı ayrımcılık ve görünüm biçimleri ile bir bütün olarak LGBTİ+ hareketinin kullandığı temel kavramlar konusundaki bilgi ve farkındalığını arttırmayı amaçlamaktadır.
Ücretsiz Eğitim
Herhangi bir konuda özgürlükten söz edebilmek için öncelikle demokratik bir toplum ve demokratik yönetim önkoşulunu hatırlamak zorundayız. Bir toplumun ve devletin demokratik olduğunu söyleyebilmek için sadece yazılı metinlerde bu sıfatın kullanılması yetmez. Hem devletin hem de toplumun demokrasiyi içselleştirmiş olması, inanması ve demokratik bir toplum ve devlet yönetimi olmadan yaşamanın imkânsız olduğuna inanması gerekir. Din veya inanç̧ özgürlüğü uluslararası insan hakları hukukunun koruduğu temel özgürlüklerden birisi. Evrensel ve bölgesel birçok sözleşme ve siyasal belge bu hakkı güvence altına alır. Bir diğer ifade ile evrensel ve ulusal düzenlemeler, anayasalar ve metinlerdeki din ve inanç özgürlüğüne ilişkin tanımlar her zaman konuya ilişkin temeli oluşturur. Bu kapsamda eğitimin amacı gençlerin din ve inanç hakları konusunda gerekli donanımı ve farkındalığı sağlayarak, farklılıklarla dayanışma yöntemleri geliştirmelerini sağlamaktır.
Ücretsiz Eğitim
Bu eğitimin amacı, gelişen teknolojiyle birlikte herkesin bir içerik üreticisine dönüştüğü günümüzde, akıllı telefonların daha kaliteli içerik üretimi için daha etkili kullanımının sağlanmasıdır. Eğitimi takip edenler, etkili bir ses ve görüntü üretme aracı olan akıllı telefonların öncelikle kapasiteleri hakkında genel bir fikir sahibi olacak, ardından ücretsiz ve ücretli yazılım ve uygulamalar ile ek donanımların fotoğraf ve video habercilikte haberin ve içeriğin daha yetkin bir şekilde üretilmesi için nasıl kullanılabileceğini öğreneceklerdir. Aktarılan bu beceriler, gerektiğinde hem haber paketlerinin oluşturulmasında hem de telefonlar ile yapılacak canlı yayınlarda daha kaliteli bir üretim sürecinde önemli rol oynamaktadır.
Ücretsiz Eğitim
Bu eğitim savunuculuk, hak temelli izleme ve ağ geliştirme konularını kapsamaktadır. Bu ders içerisinde öğrenciler, savunuculuğun tanımı, sivil toplumda bireylerin ve örgütlerin neden savunuculuk yaptıkları, savunu ve haklar ilişkisi, savunuculuk araçları ve yapma biçimleri, izleme yöntemleri ve araçları ile ağ oluşturmanın önemi, biçimleri, uygulama zorlukları ve hak temelli çalışmadaki yerini öğreneceklerdir.
Ücretsiz Eğitim
Dijital Hikâye Anlatıcılığı üzerine yoğunlaşacağımız bu eğitimde, yeni medya ortamlarının sağladığı imkânlar kullanılarak ve açık erişimli dijital iletişim, hikâyeleştirme ve görselleştirme araçlarıyla haberlerimizi, raporlarımızı, savunuculuk faaliyetlerimizi, kampanyalarımızı en etkili şekilde ulaşmak istediğimiz kitlelere sunmak amaçlanmaktadır. Dijital Hikâye Anlatıcılığı eliyle faaliyetlerimizi ve duyurmak istediğimiz diğer tüm çalışmalarımızı daha görünür kılabilir, çalışmalarımızın ve kurumumuzun kapasitesini geliştirebilir ve iletişim süreçlerinde temas etmek istediğimiz kişi ve kurumlarla daha güçlü bir bağ kurabilir, en verimli etkileşimi sağlayabiliriz. Savunuculuk faaliyeti yürütenler, aktivistler içeriklerini hedef kitlelerine sunarken günümüzdeki okuma ve seyir pratiklerini dikkate almak zorundalar. Özellikle yoğun emekle üretilen içeriklerin platformlarından yeni medya düzeninde ve hızla akan sosyal medya akışında tutunabilmesi zor. Yeni neslin bilgiye erişim ve haber/içerik okuma alışkanlıklarını da dikkate aldığımızda hikâyelerimizin farklı kurgularla sunulmasına ihtiyaç olduğu bir dönemde, neredeyse tüm prestijli medya kuruluşlarının tercih ettiği multimedya içerikler, içeriklerin okunurluğunu artırıyor ve içeriklerin diğer haber yığınlarından ayrışmasını sağlıyor. Bu eğitimde yüksek bütçeli ve prestijli medya kuruluşlarının imkânları olmayan, dijital hikâye anlatıcılığı ve veri görselleştirme deneyimi olamayan kişilere odaklanılmıştır.
Ücretsiz Eğitim
Medya etiğinin tarihsel gelişiminin ve günümüzde medyaya dair gelişen etik sorunların ele alınacağı bu eğitimin amacı etik kavramının ve medya etiği olgusunun felsefi, kuramsal ve kurumsal boyutlarının anlaşılmasını sağlamak ve etik kodların dayandığı ilkelerle, bu ilkelerin mesleki pratik sahasında nasıl uygulanacağını katılımcılara aktarmaktır. Bu eğitimde, etik ve ahlak kavramları tartışılacak, gazetecilik etiğinin ortaya çıkış koşulları, temel mesleki etik ilkeler, bu ilkelerin altında yatan gerekçeler ve etik kodların uluslararası ölçekte örgütsel gelişimi ele alınacaktır. Derste ayrıca, etik ilkeleri belirlemek ve izlemek için kurulan medyada özdenetim modelleri, İnternet gazeteciliği ve sosyal medya gibi alanlara etik kodların uygulanması ve etik sorunların tartışıldığı örnek olaylar ele alınacaktır.
Ücretsiz Eğitim
Veri doğrulamanın nasıl yapıldığını amaçlayan eğitim, veri doğrulama yöntemlerini, sızıntı verileri doğrulama tekniklerini, veri seti doğrulamanın pratik yöntemlerini, veri gazeteciliğinin bu aşamada rolünün ne olduğunu, açık verinin doğrulama mekanizmasına katkısına ve veri temizleme/düzenleme konularını kapsamaktadır.
Ücretsiz Eğitim
Bu seminerde geleneksel ve internet medyasında sunulan tüm içeriklerin üretim ve dağıtım süreçlerini şekillendiren yapısal koşullara odaklanılacaktır. Gerek geleneksel gerekse de internet medyasının örgütlenmesi, üretim koşulları, ekonomik yapılanması ile toplumsal üretim ilişkileri ve toplumsal formasyonun üretilen içerikleri nasıl şekillendirdiği medyanın eleştirel okumasının temel parametreleri arasındadır. Bu nedenle, medya okuryazarlığının temel hedefi medyanın örgütlenmesi ile üretim koşullarını ve üretilen içeriklerin yeniden ürettiği baskın ideoloji ve söylemleri eleştirel bir bakışla değerlendirmektir. Bu sayede, medyanın ürettiği içeriklerin aslında toplumsal alandaki eşitsiz iktidar ilişkilerini yeniden üreten temsillerden ibaret olduğunu da anlamak mümkün olabilir. Bunu kavrayabilmek aynı zamanda ifade özgürlüğü ve iletişim hakkı için mücadele etme pratiklerinin de önünü açabilir. Zira medyanın ürettiği içeriklerin aslında baskın ideolojiye rıza üreten temsiller olduğunu anlamak, gerçeği öğrenme ve bu gerçeği geniş kamuoyu ile paylaşma gibi süreçlerin de ilk adımıdır. Medyanın var olan sorunlarını anlayabilmeyi sağlayan eleştirel medya okuryazarlığı, ideal bir medya yapılanmasının kurulması ve kurumsallaştırılması için de bize önemli bir izlek sunabilir. Böylece mevcut medya yapılanmasına dair hükümetlerin getirdiği düzenlemelerin halkın haber alma ve iletişim özgürlüğüne olanak sağlayacak ufuklar mı açacağı yoksa bu hakları sınırlayacak bir perspektife mi yaslandığını da anlamamız mümkün olabilir.
Tüm duyuru ve gelişmelerden haberdar olmak için e-bültenimize kayıt olun.